Les ateliers philosophiques sont proposés en complément des spectacles du répertoire de La Relative, d’autres compagnies programmées par un opérateur culturel, sur demande d’un établissement dans le cadre d’un PEAC ou pour tout autre projet reliant le champ artistique, l’inclusion sociale, la citoyenneté…

Dans chaque cas, il s’agit, au sein de séances « scénarisées », d’échanger, d’exprimer ses ressentis, de développer une pensée, d’argumenter en mettant en place un débat démocratique et philosophique.

Nous proposons aussi un module « intervention spectaculaire + ateliers débats » pour agir dans la lutte contre le harcèlement

Déroulé

• Présentation de la philosophie à travers le contenu de la valise « philosocirque » : personnage de Socrate et objets supports utilisés durant la séance.
• Introduction au cercle et aux règles d’écoute et de bienveillance
• Distribution des métiers (journalistes, graphistes, Mr -Mme Loyal, technicien) et des accessoires comme la baguette « magique » de la parole
• Choix de l’histoire / du sujet sur lequel va se centrer le débat et de la question philosophique qui en découle.
• Echange / débat autour de la notion philosophique choisie par le groupe
• Retours des journalistes, des graphistes, de Mr Loyal, du technicien
• Production écrite ou graphique « ce que j’ai retenu de notre débat”.

 En pratique

 Durée : Ateliers d’1h30.
Idéalement 2 ateliers par groupe
 Public : Tout public dès la maternelle
 Nombre de participants : Un groupe classe constitué ou 30 personnes maximum
 Lieu :  Espace fermé permettant d’être assis en cercle
 Intervenante : Anne-Catherine Petit
 Temporalité :  Si les ateliers sont en lien avec un spectacle, ils se déroulent après celui-ci
1 à 3 interventions par groupe

Exemples de sujets abordés après  « Nos Circollections … » ou « Les Circonteuses »

• Est-ce le corps ou la tête qui décide ?
• Que peut-on faire de la colère ?
• Jusqu’où faut-il sortir du cadre ?
• Est-il possible de s’envoyer des mots couteaux à soi-même ?
• Qu’est-on prêt à faire pour ses rêves ?
• Qu’est-ce que la joie ?
• …