Bientôt un Pestacle est une intervention artistique en classe de maternelle pour préparer les plus jeunes à leur premier spectacle.

En suivant les 2 personnages Tao et Lou, les enfants découvrent progressivement les différentes manières dont leur histoire peut être racontée. En observant et en éprouvant par la manipulation, ils intègrent les différents codes et usages de chaque situation.

Cela commence par l’histoire murmurée dans une chambre avant de s’endormir, ensuite  comment elle se raconte à un groupe au sein d’un classe (ici grâce au kamishibaï) et enfin comment elle se transmet dans une salle de spectacle.

A chacune de ces étapes, l’enfant appréhende que si le récit est identique, il n’utilise pas les mêmes moyens d’expression donnant lieu à des sensations, des projections, des émotions différentes et un rapport relationnel différent à celui qui raconte.

Par l’utilisation « d’objets supports » et d’éléments scénographiques miniatures, il explore les différentes étapes qui l’amèneront au spectacle : Trajet à pied ou en bus, installation dans les gradins, l’attitude du spectateur, les applaudissements tout comme le rapport au son, à la lumière, aux costumes, au décor…

Tout en douceur, chaque enfant se prépare à vivre sa première expérience de spectateur.

Déroulé

• Arrivée de l’intervenante dans la classe 30 minutes avant le début de l’intervention.
• Mise en place du dispositif scénique dans la classe.
• Intervention artistique interactive
• Échange avec les enfants

En pratique

Durée: Intervention artistique de 35 min
Temps de présence en classe d’environ 1 heure
Public : Elèves de maternelle
Nombre de participants : un groupe classe
Lieu : En classe, coin de regroupement
Temporalité : En amont de la sortie des élèves au spectacle